L’Entretien Motivationnel est une méthode interactive entre le soignant et le patient, visant à accompagner ce dernier dans l’adoption de nouveaux comportements en surmontant ses hésitations et résistances au changement. Développée dans les années 1980 par le psychologue W.R. Miller, cette technique repose sur l’exploration et la résolution de l’ambivalence, en aidant le patient à formuler ses propres motivations et arguments en faveur du changement.
Objectifs pédagogiques
- Se familiariser avec l’Entretien Motivationnel et ses concepts
- Savoir mener un Entretien Motivationnel
- Être capable de définir et comprendre les processus de changement, d’ambivalence et de résistance
- Être en mesure de reconnaître, susciter, soutenir, les désirs de changement et de motivation
- Être capable de développer des capacités d’écoute active et d’empathie
- Être capable de mener un Entretien Motivationnel avec les patients
Moyens pédagogiques et techniques
- Modalités pédagogiques : La pédagogie proposée se base sur l’approche Rogerienne. Où l’enseignant et l’enseigné sont dans une relation de co-création, à égalité dans l’acquisition du savoir et des compétences. Celle-ci est auto centrée sur le besoin des participant(e)s ainsi que du groupe et surtout non directive. Celle-ci met en exergue l’expérience partagée des participant(e)s, via des situations de travail en : petit et grand groupe, des cas pratiques, jeux de rôles, mise en situation et photo montage avec des restitutions.
- Supports pédagogiques et bibliographie
Parcours de la formation
- Formation de 21h en présentiel du 10 au 12 Juin (3 jours) à Paris
- Tarif de la formation : 1100 euros
- Tarif préférentiel (Membre Réseau ROMDES et SERDIABETE) : 900 euros
